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【乐宁少儿】父母如何参与青少年英语学习过程

享誉全球的第一教育品牌——朗文与乐宁近日正式推出的一款适合于3-18岁青少年儿童的成才英语课程。朗文这个教育品牌巨头的出现,无疑又一次引发了沪上众多家长好奇的眼光。8月初,乐宁成才英语第一场新品体验会在人民广场校区揭幕,应声来的不仅有乐宁老学员家长,更有一些非乐宁的学员家长。与以往略有不同的是,体验会现场并非简单地设置为一堂公开课展示。除了给孩子们安排体验校区精心布置的高科技、互动教室,以及国际英语专家团队带来的成才英语课程,所有家长都能够通过专家讲解,更深入地了解参与孩子学习及进步的整个过程的途径和方法。

如何积极参与孩子的学习过程?如何辅导孩子的学习?

第一类:自主教育型

适合:拥有良好英语基础,时间充裕的家长

能够拥有足够的知识、方法以及时间来亲自辅导孩子,这在目前的家长中算不上多数。但需要引起注意的是,选择自己辅导孩子的家长们必须拥有较为优秀的英语语言功底、以及适当的教育方法,这样才能避免把错误的知识灌输给孩子或者发生效果不佳的情况。否则,还是选择由专业老师授课,自己课后辅导为佳。

自主教育的家长需要注意以下几点:

第一,及时跟进孩子在校学习情况,帮助孩子解答课堂中未能理解的知识点。及时跟进在校学习内容这是第一步,也是孩子打好基础最重要的一步。

第二,积极参加英语集体活动。孩子们平日里缺乏交流的机会,就要通过其他形式增加与外籍人士对话的机会。目前各大培训机构都会定期组织一些英语主题的活动,成才英语每年定期举办的亲子活动及冬夏令营提供给孩子不可多得的集体生活体验。

第三,选择正规的、优秀的出版社出版的英语或者双语读物。外语专家黄源深曾说过“学习任何语言都需要大量阅读。学习英语也需要大量阅读。英语学得好的人,一般说来,都读过相当数量的书;反之,也只有读得比较多的人,才能真正学好英语”——阅读的重要性不言而喻。阅读的重要环节不在于你是否读懂了书中的内容,更加重要的是你是否可以将书中所学的知识放入新的情境中灵活运用。家长要帮助孩子归纳阅读中的语言点,并积极创造新的语境来帮助孩子巩固这些新知识。

不过,据少儿英语教师Shirly反应,目前市场上系统的、并且优秀的英语课外读物稀缺,有许多家长是通过各种途径才买到了比较优秀的国外原版读物。如此情形下,近日在上海露面的《朗文英才阅读计划》倒是不可多得的一套辅导教材。

第二类:托管教育型

适合:工作繁忙,无暇照顾孩子学习的家长

选择自行辅导的家长毕竟是少数,大部分家长依然选择把孩子交给学校或者更加专业的培训机构,进行系统全面的辅导。不过,这种情况下,孩子学得好不好就得依赖别人了,家长若不能及时获知孩子的学习情况,将遗误孩子们宝贵的学习时间。那么,把孩子交给学校和培训机构后,家长可以如何主动参与孩子的学习过程呢?

第一,按要求参加家长会,阅读沟通手册。家长会是学校老师与家长之间最佳的沟通机会,为了孩子们,身为父母的家长们再忙碌也最好别将这宝贵的机会转让给祖辈们完成吧。培训学校的家庭练习册记载了孩子的课堂表现,父母应仔细阅读。

第二,慎重选择托管孩子的培训机构。观察培训机构除了课程、师资、环境等,家长们还可以考察以下几个因素:1.孩子的注意力是否能够被老师很好的控制。2.机构如何解决因教师水平层次不齐而导致的教学效果有差异的问题。目前,乐宁等国内比较知名的几大培训机构都采用高科技产品作为教学辅助方式,乐宁现有的国内领先的互动教室和网络学习中心在解决课堂趣味性、英语发音等问题上引领着新的学习潮流。

知识小锦囊:关于成才英语

成才英语是乐宁全新推出的一款适合3-18岁青少年儿童的英语成才方案。全套教材由兄弟公司朗文倾力打造,从听说读写四方面进行系统训练。课程采用外教教授听说课程,中教教授读写课程的模式,并开启了国内领先的互动教室,通过高科技手段解决教学效果差异问题,非常适合于中国孩子英语学习的特点。成才英语改变了目前大部分少儿课程局限于课堂学习的现状,通过开发的E-learning网络学习平台,结合传统的电访和家长练习册,有效传递孩子的课堂学习进度,并实现家庭与学校的零距离沟通、孩子与教师的及时互动。无论家长们的工作如何繁忙,都可以随时随地获知孩子的学习进展。   

(来源:乐宁教育 编辑:汪文婷)

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